Педагошки саветник - Иван Зарков

Наставна јединица: Подела кретања према облику путање и брзини тела

Исход: Рaзликуje врстe крeтaњa прeмa oблику путaњe и прeмa прoмeни брзинe и oдрeђуje срeдњу брзину

Операционализовани исходи:

Ученик/ученица ће на крају часа бити у стању да:

- наведе поделу кретања према облику путање;

- наведе поделу кретања према брзини;

- на примерима из свакодневног живота препозна врсту кретања;

- објасни шта је праволинијско и криволинијско кретање;

- објасни шта је равномерно и неравномерно кретање